lundi 13 mars 2017
Le kit pour l'expérience avec T. Pesquet est arrivé aujourd'hui
Début de l'expérience: le 21 mars (en même temps que Thomas Pesquet)
Fin de l'expérience: le 30 mars.
Pour en savoir plus, voici le lien vers le site du projet:
https://proxima.cnes.fr/fr/proxima-et-les-jeunes
samedi 4 mars 2017
Construction de fusées en papier
Nous avons fabriqué des fusées en papier le jeudi 2 mars.
Nous avons coupé une bande de papier, nous l'avons enroulée autour d'un crayon, nous avons fait des ailerons, un nez et nous les avons collés.
Nous allons les lancer la semaine prochaine.
Tifany et Kéllyan
Nous avons coupé une bande de papier, nous l'avons enroulée autour d'un crayon, nous avons fait des ailerons, un nez et nous les avons collés.
Nous allons les lancer la semaine prochaine.
Tifany et Kéllyan
mardi 7 février 2017
mardi 24 janvier 2017
Conte du Pourquoi en kamishibaï
Cela s'est passé le lundi 16 janvier (après-midi).
Le maître a choisi 5 contes, ceux avec les meilleures notes.
Ce sont Margaux, Maëlie, Manon, Céllya et Louise qui sont passées.
Chacune leur tour, elles ont raconté leur histoire avec l'aide du butai (petit théâtre du kamishibaï).
Le maître a choisi 5 contes, ceux avec les meilleures notes.
Ce sont Margaux, Maëlie, Manon, Céllya et Louise qui sont passées.
Chacune leur tour, elles ont raconté leur histoire avec l'aide du butai (petit théâtre du kamishibaï).
Louise et Alycia
mardi 20 décembre 2016
La construction des mangeoires
Le 6 décembre, le Saint Nicolas a apporté des mangeoires en bois à monter.
Nous les avons fabriquées en classe, on les a peintes puis on a mis les détails.
Cela nous a pris 3 jours pour les construire (coller et peindre).
Nous les avons fabriquées en classe, on les a peintes puis on a mis les détails.
Cela nous a pris 3 jours pour les construire (coller et peindre).
Maëlie et Bélinda
vendredi 16 décembre 2016
La Tapisserie de Bayeux
C'est une tapisserie qui a été brodée après la bataille d'Hastings remportée par Guillaume le Conquérant et son armée contre les Anglais.
Chaque élève a créé sa propre tapisserie en utilisant trois couleurs de laine: bordeaux, vert et jaune.
Nous avons reproduit des drakkars (bateau viking) avec quelques personnages.
Chaque élève a créé sa propre tapisserie en utilisant trois couleurs de laine: bordeaux, vert et jaune.
Nous avons reproduit des drakkars (bateau viking) avec quelques personnages.
Céllya et Margaux
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